sábado, 15 de agosto de 2015

cuarta semana

                                       LO QUE PASO HOY EN LA CLASE

El día de hoy 13 de agosto  de 2015, Quiero contar lo que paso esta mañana en la clase de Taller de escritura.
Todo comenzó cuando yo Laura Reina entre al salón a las 9:40 a.m. Dónde iba a tener mi cuarta  clase de Taller de escritura. Cuando entre a él aula salude a mis compañeros y me dispuse a tomar asiento en la parte de atrás, pronto llegaron más personas  y el profesor empezó a llamar lista, cuando termino recordó que hoy teníamos quiz pero que antes de eso hiciéramos una actividad que nos iba a llevar poco tiempo de la clase, la cual no fue así.  El ejercicio trataba de abrir la conclusión que habíamos hecho de la clase pasada y escoger del texto las palabras que eran: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas, aparte de eso poner su definición, luego abrir Gmail y buscar la herramienta Drive y por medio de ella abrir una presentación y poner lo anterior dicho. El maestro se refirió a nosotros y dijo que ya era hora del quiz, entonces nos dio a escoger hacerlo en parejas o individual pero todos decidieron que dé a dos sería lo más conveniente. Se dio comienzo al quiz que consistía en ponerle sus respectivas tildes al texto. Cuando todos terminamos lo recogieron y por consiguiente desarrollamos una  dinámica que consistía en corregir el texto de los compañeros y poner la nota sobre el número de palabras que hubiera tenido mal. A continuación el profesor dijo que no estaba complacido con las notas que no esperaba esos resultados de nosotros y lo que iba a hacer era un  último quiz para recuperar en la próxima clase. Él Se dispuso a decirnos que desarrolláramos otra actividad en parejas para poder estudiar y sacar buena nota en  la prueba del día martes, el ejercicio radicaba en hacer diapositivas y en ellas debía aparecer una sería de preguntas sobre el  hiato, diptongo y como se separaba correctamente una palabra. Pero para hacerlo teníamos una guía que nos había presentado el maestro para tener una idea clara de cómo hacerloSe disponía acabarse la clase y casi ningún grupo había acabado las presentaciones, entonces el maestro nos indicó que la trajéramos terminada para la próxima clase para que pudiéramos sustentar y sacar una buena nota ya que ésa era nuestra última oportunidad porque además de la valoración él tenía un nuevo tema preparado para esa clase que es: puntuación. Finalmente, el pedagogo dio terminada su clase y por último nos recordó que teníamos que hacer la bitácora de 600 palabras y presentarla para el día martes y nos recordó acabar lo que estábamos haciendo para avanzar y ver el nuevo tema que son signos de puntuación que los que vamos a ver el día martes.



 



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